sexta-feira, 25 de novembro de 2016

Reforçando aprendizagens na programação de arduino com S4A (entradas e saídas digitais)

Com um novo ano letivo a começar, temos novo grupo de alunos a aprender a programar arduinos. Começámos, como em anos anteriores, com a programação de arduinos usando o S4A. 

Como sempre, o ritmo de aprendizagem não é igual para todos os alunos, não só porque há alunos que se adaptam com mais facilidade ao tipo de trabalho, mas também porque há alunos que são de facto mais exigentes com a sua aprendizagem e que preferem não avançar enquanto não sentem os seus conhecimentos consolidados.

Por isso, de forma a ter vários grupos de trabalho em níveis diferentes, tenho necessidade de criar fichas com exercícios que os alunos possam desenvolver de forma mais ou menos autónoma.

Deixo aqui uma primeira ficha de trabalho com exercícios que envolvem entradas e saídas digitais...



...e um pequeno vídeo com os três exercícios propostos em funcionamento: